CESI : avis, classements, débouchés

Cycle préparatoire intégré (statut étudiant)

ARRAS • CAEN • LILLE • ROUEN • ANGOULÊME • BREST • CHÂTEAUROUX • LA ROCHELLE • LE MANS • NANTES • SAINT-NAZAIRE • PARIS (LA DÉFENSE-NANTERRE) • ORLÉANS • DIJON • NANCY • REIMS • STRASBOURG • BORDEAUX • MONTPELLIER • PAU • TOULOUSE • AIX-EN-PROVENCE • GRENOBLE • LYON • NICE

Alternance : Non
Durée

2 ans

Non communiqué

Période de stage en entreprise : 3 mois

Niveau à la sortie : Bac +2

Admission : - Inscription sur le portail ministériel Parcoursup - Analyse du dossier scolaire du candidat disponible sur Parcoursup - Épreuve orale sur un sujet d'actualité devant un jury CESI - Proposition d'admission publiée sur Parcoursup

Cycle Ingénieur-e Généraliste

ARRAS • CAEN • LILLE • ROUEN • ANGOULÊME • BREST • CHÂTEAUROUX • LA ROCHELLE • LE MANS • NANTES • SAINT-NAZAIRE • PARIS (LA DÉFENSE-NANTERRE) • ORLÉANS • DIJON • NANCY • REIMS • STRASBOURG • BORDEAUX • MONTPELLIER • PAU • TOULOUSE • AIX-EN-PROVENCE • GRENOBLE • LYON • NICE

Alternance : Oui
Durée

Non communiqué

Période de stage en entreprise : 13 à 15 mois

Période à l'international : 3 à 5 mois

Niveau à la sortie : Bac +3 à Bac +5

Détail de la formation

INNOVER POUR UNE INDUSTRIE DURABLE ET DES SERVICES ADAPTÉS AU MONDE DE DEMAIN
(apprentissage ou statut étudiant)

OBJECTIFS :
La formation d'ingénieur généraliste sous statut étudiant prépare l'étudiant aux exigences opérationnelles de l'industrie intégrant les innovations technologiques les plus récentes : fabrication additive, modélisation des chaînes de fabrication, réalité augmentée, cobotique... Parallèlement à la dimension technique, les aspects humains, économiques et organisationnels prennent une place essentielle, dans un contexte professionnel à fort enjeu. Dans le contexte actuel de changements à l'échelle planétaire, CESI agit en tant qu'écoresponsable en incluant un programme de sensibilisation aux dérèglements climatiques, et à la gestion des transitions énergétique et numérique. L'ensemble du programme permet à l'élève ingénieur de développer ses compétences pour contribuer pleinement aux objectifs de performance des équipes qu'il encadrera. La réalisation d'un semestre académique à l'étranger donne l'opportunité d'acquérir une dimension internationale très appréciée des entreprises.

PRÉREQUIS :
- Elèves issus du cycle préparatoire intégré CESI
- Elèves de 2ème année de CPGE scientifique - BUT, BTS+ATS, BSI, L3 scientifique ou technique, et équivalents
- DUT, BTS, L2 : complétés par le programme CESI de remise à niveau
- Admission possible en deuxième année du cycle ingénieur pour les titulaires d’un M1 scientifique ou technique

NIVEAU DE SORTIE :
Bac +5 - Diplôme "Ingénieur diplômé du CESI" habilité par la CTI

Cycle Ingénieur-e BTP

ARRAS • CAEN • LILLE • ROUEN • ANGOULÊME • BREST • CHÂTEAUROUX • LA ROCHELLE • LE MANS • NANTES • SAINT-NAZAIRE • PARIS (LA DÉFENSE-NANTERRE) • ORLÉANS • DIJON • NANCY • REIMS • STRASBOURG • BORDEAUX • MONTPELLIER • PAU • TOULOUSE • AIX-EN-PROVENCE • GRENOBLE • LYON • NICE

Alternance : Oui
Durée

Non communiqué

Période à l'international : 3 mois

Niveau à la sortie : Bac +3 à Bac +5

Détail de la formation

INGÉNIEUR·E SPÉCIALITÉ BTP ÉCORESPONSABLE ET SENSIBLE AUX ENJEUX CLIMATIQUES, ENVIRONNEMENTAUX ET DE DÉVELOPPEMENT DURABLE

OBJECTIFS :
L'ingénieur CESI en spécialité BTP est un professionnel de haut niveau scientifique et technique, gérant de projets de construction, dans un environnement technologique et économique de plus en plus concurrentiel, en France et à l'étranger.
Dans le contexte actuel de changements à l'échelle planétaire, CESI agit en tant qu'écoresponsable en incluant un programme de sensibilisation aux dérèglements climatiques, et à la gestion des transitions énergétique et numérique :
- Construction durable
- BIM et maquette numérique
- Efficacité énergétique du bâtiment
- Energie renouvelable
- Analyse le cycle de vie
- Bilan carbone et étude d'impact
- Olympiades pour le climat

PRÉREQUIS :
- Elèves issus du cycle préparatoire intégré CESI
- Elèves de 2ème année de CPGE scientifique - BUT, BTS+ATS, BSI, L3 scientifique ou technique, et équivalents
- DUT, BTS, L2 : complétés par le programme CESI de remise à niveau.
- Admission possible en deuxième année du cycle ingénieur pour les titulaires d’un M1 scientifique ou technique.

NIVEAU DE SORTIE :
Bac +5 - Diplôme "Ingénieur diplômé du CESI" habilité par la CTI.

Cycle Ingénieur-e Informatique

ARRAS • CAEN • LILLE • ROUEN • ANGOULÊME • BREST • CHÂTEAUROUX • LA ROCHELLE • LE MANS • NANTES • SAINT-NAZAIRE • PARIS (LA DÉFENSE-NANTERRE) • ORLÉANS • DIJON • NANCY • REIMS • STRASBOURG • BORDEAUX • MONTPELLIER • PAU • TOULOUSE • AIX-EN-PROVENCE • GRENOBLE • LYON • NICE

Alternance : Oui
Durée

Non communiqué

Période à l'international : 3 à 5 mois

Niveau à la sortie : Non communiqué

Détail de la formation

GÉRER LA TRANSITION NUMÉRIQUE ET MANAGER DES PROJETS AUTOUR DES NOUVELLES TECHNOLOGIES DE L’INFORMATION
(apprentissage ou statut étudiant)

OBJECTIFS :
La spécialité informatique du Programme Grande Ecole a pour vocation de former des ingénieurs reconnus dans leur spécialité scientifique et technologique. La pédagogie mise en oeuvre par l'école conduit à la capitalisation de compétences " métier " spécifiques. Ainsi, l'ensemble des compétences nécessaires à l'exercice du futur métier de l'ingénieur CESI est renseigné dans un référentiel.
Pour un jeune diplômé informatique, cette formation permet d'accélérer son évolution vers des métiers à forte responsabilité : chef de projet, architecte, consultant, responsable informatique ou créateur d'entreprise technologique.

PRÉREQUIS :
- Elèves issus du cycle préparatoire intégré CESI
- Elèves de 2ème année de CPGE scientifique - BUT, BTS+ATS, BSI, L3 scientifique ou technique, et équivalents
- DUT, BTS, L2 : complétés par le programme CESI de remise à niveau.
- Admission possible en deuxième année du cycle ingénieur pour les titulaires d’un M1 scientifique ou technique.

NIVEAU DE SORTIE :
Bac +5 - Diplôme "Ingénieur diplômé du CESI" habilité par la CTI.

Cycle Ingénieur-e Systèmes Électriques et Électroniques Embarqués

ARRAS • CAEN • LILLE • ROUEN • ANGOULÊME • BREST • CHÂTEAUROUX • LA ROCHELLE • LE MANS • NANTES • SAINT-NAZAIRE • PARIS (LA DÉFENSE-NANTERRE) • ORLÉANS • DIJON • NANCY • REIMS • STRASBOURG • BORDEAUX • MONTPELLIER • PAU • TOULOUSE • AIX-EN-PROVENCE • GRENOBLE • LYON • NICE

Alternance : Oui
Durée

Non communiqué

Période à l'international : 3 mois

Niveau à la sortie : Bac +3 à Bac +5

Détail de la formation

CONCEVOIR ENSEMBLE DES SYSTÈMES EMBARQUÉS POUR LES PROGRAMMES INDUSTRIELS DE HAUTE TECHNOLOGIE

OBJECTIFS :
L'étudiant dispose d'une large culture technique et scientifique, notamment en électronique, informatique industrielle et mécatronique. Il est apte à maîtriser les techniques de développement, d'organisation et de gestion de projets au sein des entreprises. La présence importante en entreprise lui permettra de confirmer ses motivations et de lui préparer, de manière opérationnelle, aux différents aspects de sa future mission.

PRÉREQUIS :
- Elèves issus du cycle préparatoire intégré CESI
- Elèves de 2ème année de CPGE scientifique - BUT, BTS+ATS, BSI, L3 scientifique ou technique, et équivalents
- DUT, BTS, L2 : complétés par le programme CESI de remise à niveau.
- Admission possible en deuxième année du cycle ingénieur pour les titulaires d’un M1 scientifique ou technique.

NIVEAU DE SORTIE :
Bac +5 - Diplôme "Ingénieur diplômé du CESI" habilité par la CTI.

Bachelor en Sciences et en Ingénierie spécialité BTP BIM - Maquette Numérique

ARRAS • CAEN • LILLE • ROUEN • ANGOULÊME • BREST • CHÂTEAUROUX • LA ROCHELLE • LE MANS • NANTES • SAINT-NAZAIRE • PARIS (LA DÉFENSE-NANTERRE) • ORLÉANS • DIJON • NANCY • REIMS • STRASBOURG • BORDEAUX • MONTPELLIER • PAU • TOULOUSE • AIX-EN-PROVENCE • GRENOBLE • LYON • NICE

Alternance : Oui
Durée

Non communiqué

Période à l'international : 1 mois

Niveau à la sortie : Bac +3 à Bac +5

Détail de la formation

DÉVELOPPER VOS COMPÉTENCES EN MANAGEANT DES PROJETS BIM AU SERVICE DU BÂTIMENT DE DEMAIN

OBJECTIFS :
- Analyser, formaliser, coordonner, organiser et piloter la modélisation du projet BIM
- Gérer la communication autour du projet
- Participer à la transition numérique et énergétique au sein de son entreprise
- Maîtriser la gestion de projets

PRÉREQUIS :
- Titulaire d'un bac général (Maths, Physique-Chimie, Sciences de l'ingénieur), STI2D
- Ou autres bacs (sous certaines conditions, se renseigner)

NIVEAU DE SORTIE :
Bac +3 (RNCP de niveau 6)

Bachelor en Sciences et en Ingénierie – Intelligence Artificielle pour la Santé

ARRAS • CAEN • LILLE • ROUEN • ANGOULÊME • BREST • CHÂTEAUROUX • LA ROCHELLE • LE MANS • NANTES • SAINT-NAZAIRE • PARIS (LA DÉFENSE-NANTERRE) • ORLÉANS • DIJON • NANCY • REIMS • STRASBOURG • BORDEAUX • MONTPELLIER • PAU • TOULOUSE • AIX-EN-PROVENCE • GRENOBLE • LYON • NICE

Alternance : Oui
Durée

Non communiqué

Période à l'international : 1 mois

Niveau à la sortie : Bac +3 à Bac +5

Détail de la formation

DÉVELOPPER VOS COMPÉTENCES EN INTELLIGENCE ARTIFICIELLE AU SERVICE DE LA SANTÉ

OBJECTIFS :
- Collecter, analyser, traiter et protéger les données médicales
- Exploiter l'IA en santé dans le développement d'applications
- Maîtriser la gestion de projets, les méthodes agiles, le développement collaboratif
- Acquérir et maitriser la gestion de projet

PRÉREQUIS :
- Titulaire d'un bac général (Maths, Physique-Chimie, Sciences de l'ingénieur), STI2D
- Ou autres bacs (sous certaines conditions, se renseigner)

NIVEAU DE SORTIE :
Bac +3 (RNCP de niveau 6)

Bachelor en Sciences et en Ingénierie Informatique – Intelligence Artificielle

ARRAS • CAEN • LILLE • ROUEN • ANGOULÊME • BREST • CHÂTEAUROUX • LA ROCHELLE • LE MANS • NANTES • SAINT-NAZAIRE • PARIS (LA DÉFENSE-NANTERRE) • ORLÉANS • DIJON • NANCY • REIMS • STRASBOURG • BORDEAUX • MONTPELLIER • PAU • TOULOUSE • AIX-EN-PROVENCE • GRENOBLE • LYON • NICE

Alternance : Oui
Durée

Non communiqué

Période à l'international : 1 mois

Niveau à la sortie : Bac +3 à Bac +5

Détail de la formation

DÉVELOPPER VOS COMPÉTENCES EN INTELLIGENCE ARTIFICIELLE AU SERVICE DE LA STRATÉGIE DIGITALE DE L'ENTREPRISE

OBJECTIFS :
- Développer et exploiter une base de données : de la conception à l'optimisation jusqu'au processus d’extraction et de mise à disposition
- Exploiter l'IA dans le développement d'applications
- Optimiser des algorithmes en appliquant des méthodes liées à l'intelligence artificielle
- Maîtriser la gestion de projets

PRÉREQUIS :
- Titulaire d'un bac général (Maths, Physique-Chimie, Sciences de l'ingénieur), STI2D
- Ou autres bacs (sous certaines conditions, se renseigner)

NIVEAU DE SORTIE :
Bac +3 (RNCP de niveau 6)

Bachelor en Sciences et en Ingénierie spécialité Maintenance et data

ARRAS • CAEN • LILLE • ROUEN • ANGOULÊME • BREST • CHÂTEAUROUX • LA ROCHELLE • LE MANS • NANTES • SAINT-NAZAIRE • PARIS (LA DÉFENSE-NANTERRE) • ORLÉANS • DIJON • NANCY • REIMS • STRASBOURG • BORDEAUX • MONTPELLIER • PAU • TOULOUSE • AIX-EN-PROVENCE • GRENOBLE • LYON • NICE

Alternance : Oui
Durée

Non communiqué

Période à l'international : 1 mois

Niveau à la sortie : Bac +3 à Bac +5

Détail de la formation

DÉVELOPPER VOS COMPÉTENCES EN MAINTENANCE ET DATA AU SERVICE DE LA STRATÉGIE DIGITALE DE L'ENTREPRISE

OBJECTIFS :
- Identifier et mettre en oeuvre les bonnes pratiques de la fonction maintenance
- Connaitre les méthodes d'investigation d'une panne ou d'un défaut qualité
- Organiser et piloter un projet de maintenance prédictive

PRÉREQUIS :
- Titulaire d'un bac général (Maths, Physique-Chimie, Sciences de l'ingénieur), STI2D
- Ou autres bacs (sous certaines conditions, se renseigner)

NIVEAU DE SORTIE :
Bac +3 (RNCP de niveau 6)

Développeur Informatique

ARRAS • CAEN • LILLE • ROUEN • ANGOULÊME • BREST • CHÂTEAUROUX • LA ROCHELLE • LE MANS • NANTES • SAINT-NAZAIRE • PARIS (LA DÉFENSE-NANTERRE) • ORLÉANS • DIJON • NANCY • REIMS • STRASBOURG • BORDEAUX • MONTPELLIER • PAU • TOULOUSE • AIX-EN-PROVENCE • GRENOBLE • LYON • NICE

Alternance : Oui
Durée

Non communiqué

Niveau à la sortie : Bac +2

Détail de la formation

CONCEVOIR ET PROGRAMMER DES APPLICATIONS INFORMATIQUES POUR LES DIFFÉRENTS SERVICES DE L’ENTREPRISE
(apprentissage ou statut étudiant)

OBJECTIFS :
- Analyser et formaliser le besoin de l’entreprise en solutions logicielles
- Concevoir une solution informatique logicielle sous la responsabilité de son hiérarchique
- Développer une application informatique sous la responsabilité de son hiérarchique
- Favoriser l’utilisation de l’application informatique par les utilisateurs
- Maintenir une application informatique, corriger et faire évoluer celle-ci

PRÉREQUIS :
- Titulaire d'un bac (ou d'un niveau 4 équivalent) : parcours en 2 ans
- Dérogation possible sur décision du jury d'admission

NIVEAU DE SORTIE :
Bac +2 (RNCP de niveau 5)

Gestionnaires en Maintenance et Support Informatique

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Alternance : Oui
Durée

Non communiqué

Niveau à la sortie : Bac +2

Détail de la formation

ASSURER LA MAINTENANCE DU PARC INFORMATIQUE ET ACCOMPAGNER AU QUOTIDIEN LES UTILISATEURS
(apprentissage ou statut étudiant)

OBJECTIFS :
- Répondre aux besoins des utilisateurs
- Installer et configurer les PC et leurs périphériques
- Mettre en place les accès aux réseaux (locaux, intranet, internet)
- Maintenir le parc informatique
- Assister les utilisateurs dans l’utilisation de l’outil informatique

PRÉREQUIS :
- Titulaire d'un bac (ou d'un niveau 4 équivalent) : parcours en 2 ans
- Dérogation possible sur décision du jury d'admission

NIVEAU DE SORTIE :
Bac +2 (RNCP de niveau 5)

Technicien Systèmes et Réseaux

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Alternance : Oui
Durée

2 ans

Non communiqué

Niveau à la sortie : Bac +2

Taux d'emploi (6 mois après le diplôme) : 91%

PILOTER LES PROJETS INFORMATIQUES DE L'ENTREPRISE

OBJECTIFS :
- Analyser l’expression des besoins du client et conduire l’étude de faisabilité du projet informatique
- Recenser les méthodes, techniques et technologies informatiques qui répondent aux attentes et besoins définis
- Organiser et préparer le lancement du projet informatique validé par le client
- Piloter le projet et superviser les étapes d’avancement de l’intégration de la solution informatique
- Livrer, terminer le projet informatique auprès du client

PRÉREQUIS :
- Titulaire d'un bac (ou d'un niveau 4 équivalent) : parcours en 3 ans
- Titulaire d'un bac +2 en informatique (ou d'un niveau 5 équivalent) : parcours en 1 an
- Dérogation possible sur décision du jury d'admission

NIVEAU DE SORTIE :
Bac +3 (RNCP de niveau 6)

Bachelor Chef de Projet Digital

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Alternance : Oui
Durée

1 an

Non communiqué

Niveau à la sortie : Bac +3 à Bac +5

Taux d'emploi (6 mois après le diplôme) : 90%

Niveau à la sortie : Bac +2

Admission : - Inscription sur le portail ministériel Parcoursup - Analyse du dossier scolaire du candidat disponible sur Parcoursup - Épreuve orale sur un sujet d'actualité devant un jury CESI - Proposition d'admission publiée sur Parcoursup

Cycle Ingénieur-e Généraliste

ARRAS • CAEN • LILLE • ROUEN • ANGOULÊME • BREST • CHÂTEAUROUX • LA ROCHELLE • LE MANS • NANTES • SAINT-NAZAIRE • PARIS (LA DÉFENSE-NANTERRE) • ORLÉANS • DIJON • NANCY • REIMS • STRASBOURG • BORDEAUX • MONTPELLIER • PAU • TOULOUSE • AIX-EN-PROVENCE • GRENOBLE • LYON • NICE

Alternance : Oui
Durée

Non communiqué

Période de stage en entreprise : 13 à 15 mois

Période à l'international : 3 à 5 mois

Niveau à la sortie : Bac +3 à Bac +5

Détail de la formation

INNOVER POUR UNE INDUSTRIE DURABLE ET DES SERVICES ADAPTÉS AU MONDE DE DEMAIN
(apprentissage ou statut étudiant)

OBJECTIFS :
La formation d'ingénieur généraliste sous statut étudiant prépare l'étudiant aux exigences opérationnelles de l'industrie intégrant les innovations technologiques les plus récentes : fabrication additive, modélisation des chaînes de fabrication, réalité augmentée, cobotique... Parallèlement à la dimension technique, les aspects humains, économiques et organisationnels prennent une place essentielle, dans un contexte professionnel à fort enjeu. Dans le contexte actuel de changements à l'échelle planétaire, CESI agit en tant qu'écoresponsable en incluant un programme de sensibilisation aux dérèglements climatiques, et à la gestion des transitions énergétique et numérique. L'ensemble du programme permet à l'élève ingénieur de développer ses compétences pour contribuer pleinement aux objectifs de performance des équipes qu'il encadrera. La réalisation d'un semestre académique à l'étranger donne l'opportunité d'acquérir une dimension internationale très appréciée des entreprises.

PRÉREQUIS :
- Elèves issus du cycle préparatoire intégré CESI
- Elèves de 2ème année de CPGE scientifique - BUT, BTS+ATS, BSI, L3 scientifique ou technique, et équivalents
- DUT, BTS, L2 : complétés par le programme CESI de remise à niveau
- Admission possible en deuxième année du cycle ingénieur pour les titulaires d’un M1 scientifique ou technique

NIVEAU DE SORTIE :
Bac +5 - Diplôme "Ingénieur diplômé du CESI" habilité par la CTI

Cycle Ingénieur-e BTP

ARRAS • CAEN • LILLE • ROUEN • ANGOULÊME • BREST • CHÂTEAUROUX • LA ROCHELLE • LE MANS • NANTES • SAINT-NAZAIRE • PARIS (LA DÉFENSE-NANTERRE) • ORLÉANS • DIJON • NANCY • REIMS • STRASBOURG • BORDEAUX • MONTPELLIER • PAU • TOULOUSE • AIX-EN-PROVENCE • GRENOBLE • LYON • NICE

Alternance : Oui
Durée

Non communiqué

Période à l'international : 3 mois

Niveau à la sortie : Bac +3 à Bac +5

Détail de la formation

INGÉNIEUR·E SPÉCIALITÉ BTP ÉCORESPONSABLE ET SENSIBLE AUX ENJEUX CLIMATIQUES, ENVIRONNEMENTAUX ET DE DÉVELOPPEMENT DURABLE

OBJECTIFS :
L'ingénieur CESI en spécialité BTP est un professionnel de haut niveau scientifique et technique, gérant de projets de construction, dans un environnement technologique et économique de plus en plus concurrentiel, en France et à l'étranger.
Dans le contexte actuel de changements à l'échelle planétaire, CESI agit en tant qu'écoresponsable en incluant un programme de sensibilisation aux dérèglements climatiques, et à la gestion des transitions énergétique et numérique :
- Construction durable
- BIM et maquette numérique
- Efficacité énergétique du bâtiment
- Energie renouvelable
- Analyse le cycle de vie
- Bilan carbone et étude d'impact
- Olympiades pour le climat

PRÉREQUIS :
- Elèves issus du cycle préparatoire intégré CESI
- Elèves de 2ème année de CPGE scientifique - BUT, BTS+ATS, BSI, L3 scientifique ou technique, et équivalents
- DUT, BTS, L2 : complétés par le programme CESI de remise à niveau.
- Admission possible en deuxième année du cycle ingénieur pour les titulaires d’un M1 scientifique ou technique.

NIVEAU DE SORTIE :
Bac +5 - Diplôme "Ingénieur diplômé du CESI" habilité par la CTI.

Cycle Ingénieur-e Informatique

ARRAS • CAEN • LILLE • ROUEN • ANGOULÊME • BREST • CHÂTEAUROUX • LA ROCHELLE • LE MANS • NANTES • SAINT-NAZAIRE • PARIS (LA DÉFENSE-NANTERRE) • ORLÉANS • DIJON • NANCY • REIMS • STRASBOURG • BORDEAUX • MONTPELLIER • PAU • TOULOUSE • AIX-EN-PROVENCE • GRENOBLE • LYON • NICE

Alternance : Oui
Durée

Non communiqué

Période à l'international : 3 à 5 mois

Niveau à la sortie : Non communiqué

Détail de la formation

GÉRER LA TRANSITION NUMÉRIQUE ET MANAGER DES PROJETS AUTOUR DES NOUVELLES TECHNOLOGIES DE L’INFORMATION
(apprentissage ou statut étudiant)

OBJECTIFS :
La spécialité informatique du Programme Grande Ecole a pour vocation de former des ingénieurs reconnus dans leur spécialité scientifique et technologique. La pédagogie mise en oeuvre par l'école conduit à la capitalisation de compétences " métier " spécifiques. Ainsi, l'ensemble des compétences nécessaires à l'exercice du futur métier de l'ingénieur CESI est renseigné dans un référentiel.
Pour un jeune diplômé informatique, cette formation permet d'accélérer son évolution vers des métiers à forte responsabilité : chef de projet, architecte, consultant, responsable informatique ou créateur d'entreprise technologique.

PRÉREQUIS :
- Elèves issus du cycle préparatoire intégré CESI
- Elèves de 2ème année de CPGE scientifique - BUT, BTS+ATS, BSI, L3 scientifique ou technique, et équivalents
- DUT, BTS, L2 : complétés par le programme CESI de remise à niveau.
- Admission possible en deuxième année du cycle ingénieur pour les titulaires d’un M1 scientifique ou technique.

NIVEAU DE SORTIE :
Bac +5 - Diplôme "Ingénieur diplômé du CESI" habilité par la CTI.

Cycle Ingénieur-e Systèmes Électriques et Électroniques Embarqués

ARRAS • CAEN • LILLE • ROUEN • ANGOULÊME • BREST • CHÂTEAUROUX • LA ROCHELLE • LE MANS • NANTES • SAINT-NAZAIRE • PARIS (LA DÉFENSE-NANTERRE) • ORLÉANS • DIJON • NANCY • REIMS • STRASBOURG • BORDEAUX • MONTPELLIER • PAU • TOULOUSE • AIX-EN-PROVENCE • GRENOBLE • LYON • NICE

Alternance : Oui
Durée

Non communiqué

Période à l'international : 3 mois

Niveau à la sortie : Bac +3 à Bac +5

Détail de la formation

CONCEVOIR ENSEMBLE DES SYSTÈMES EMBARQUÉS POUR LES PROGRAMMES INDUSTRIELS DE HAUTE TECHNOLOGIE

OBJECTIFS :
L'étudiant dispose d'une large culture technique et scientifique, notamment en électronique, informatique industrielle et mécatronique. Il est apte à maîtriser les techniques de développement, d'organisation et de gestion de projets au sein des entreprises. La présence importante en entreprise lui permettra de confirmer ses motivations et de lui préparer, de manière opérationnelle, aux différents aspects de sa future mission.

PRÉREQUIS :
- Elèves issus du cycle préparatoire intégré CESI
- Elèves de 2ème année de CPGE scientifique - BUT, BTS+ATS, BSI, L3 scientifique ou technique, et équivalents
- DUT, BTS, L2 : complétés par le programme CESI de remise à niveau.
- Admission possible en deuxième année du cycle ingénieur pour les titulaires d’un M1 scientifique ou technique.

NIVEAU DE SORTIE :
Bac +5 - Diplôme "Ingénieur diplômé du CESI" habilité par la CTI.

Bachelor en Sciences et en Ingénierie spécialité BTP BIM - Maquette Numérique

ARRAS • CAEN • LILLE • ROUEN • ANGOULÊME • BREST • CHÂTEAUROUX • LA ROCHELLE • LE MANS • NANTES • SAINT-NAZAIRE • PARIS (LA DÉFENSE-NANTERRE) • ORLÉANS • DIJON • NANCY • REIMS • STRASBOURG • BORDEAUX • MONTPELLIER • PAU • TOULOUSE • AIX-EN-PROVENCE • GRENOBLE • LYON • NICE

Alternance : Oui
Durée

Non communiqué

Période à l'international : 1 mois

Niveau à la sortie : Bac +3 à Bac +5

Détail de la formation

DÉVELOPPER VOS COMPÉTENCES EN MANAGEANT DES PROJETS BIM AU SERVICE DU BÂTIMENT DE DEMAIN

OBJECTIFS :
- Analyser, formaliser, coordonner, organiser et piloter la modélisation du projet BIM
- Gérer la communication autour du projet
- Participer à la transition numérique et énergétique au sein de son entreprise
- Maîtriser la gestion de projets

PRÉREQUIS :
- Titulaire d'un bac général (Maths, Physique-Chimie, Sciences de l'ingénieur), STI2D
- Ou autres bacs (sous certaines conditions, se renseigner)

NIVEAU DE SORTIE :
Bac +3 (RNCP de niveau 6)

Bachelor en Sciences et en Ingénierie – Intelligence Artificielle pour la Santé

ARRAS • CAEN • LILLE • ROUEN • ANGOULÊME • BREST • CHÂTEAUROUX • LA ROCHELLE • LE MANS • NANTES • SAINT-NAZAIRE • PARIS (LA DÉFENSE-NANTERRE) • ORLÉANS • DIJON • NANCY • REIMS • STRASBOURG • BORDEAUX • MONTPELLIER • PAU • TOULOUSE • AIX-EN-PROVENCE • GRENOBLE • LYON • NICE

Alternance : Oui
Durée

Non communiqué

Période à l'international : 1 mois

Niveau à la sortie : Bac +3 à Bac +5

Détail de la formation

DÉVELOPPER VOS COMPÉTENCES EN INTELLIGENCE ARTIFICIELLE AU SERVICE DE LA SANTÉ

OBJECTIFS :
- Collecter, analyser, traiter et protéger les données médicales
- Exploiter l'IA en santé dans le développement d'applications
- Maîtriser la gestion de projets, les méthodes agiles, le développement collaboratif
- Acquérir et maitriser la gestion de projet

PRÉREQUIS :
- Titulaire d'un bac général (Maths, Physique-Chimie, Sciences de l'ingénieur), STI2D
- Ou autres bacs (sous certaines conditions, se renseigner)

NIVEAU DE SORTIE :
Bac +3 (RNCP de niveau 6)

Bachelor en Sciences et en Ingénierie Informatique – Intelligence Artificielle

ARRAS • CAEN • LILLE • ROUEN • ANGOULÊME • BREST • CHÂTEAUROUX • LA ROCHELLE • LE MANS • NANTES • SAINT-NAZAIRE • PARIS (LA DÉFENSE-NANTERRE) • ORLÉANS • DIJON • NANCY • REIMS • STRASBOURG • BORDEAUX • MONTPELLIER • PAU • TOULOUSE • AIX-EN-PROVENCE • GRENOBLE • LYON • NICE

Alternance : Oui
Durée

Non communiqué

Période à l'international : 1 mois

Niveau à la sortie : Bac +3 à Bac +5

Détail de la formation

DÉVELOPPER VOS COMPÉTENCES EN INTELLIGENCE ARTIFICIELLE AU SERVICE DE LA STRATÉGIE DIGITALE DE L'ENTREPRISE

OBJECTIFS :
- Développer et exploiter une base de données : de la conception à l'optimisation jusqu'au processus d’extraction et de mise à disposition
- Exploiter l'IA dans le développement d'applications
- Optimiser des algorithmes en appliquant des méthodes liées à l'intelligence artificielle
- Maîtriser la gestion de projets

PRÉREQUIS :
- Titulaire d'un bac général (Maths, Physique-Chimie, Sciences de l'ingénieur), STI2D
- Ou autres bacs (sous certaines conditions, se renseigner)

NIVEAU DE SORTIE :
Bac +3 (RNCP de niveau 6)

Bachelor en Sciences et en Ingénierie spécialité Maintenance et data

ARRAS • CAEN • LILLE • ROUEN • ANGOULÊME • BREST • CHÂTEAUROUX • LA ROCHELLE • LE MANS • NANTES • SAINT-NAZAIRE • PARIS (LA DÉFENSE-NANTERRE) • ORLÉANS • DIJON • NANCY • REIMS • STRASBOURG • BORDEAUX • MONTPELLIER • PAU • TOULOUSE • AIX-EN-PROVENCE • GRENOBLE • LYON • NICE

Alternance : Oui
Durée

Non communiqué

Période à l'international : 1 mois

Niveau à la sortie : Bac +3 à Bac +5

Détail de la formation

DÉVELOPPER VOS COMPÉTENCES EN MAINTENANCE ET DATA AU SERVICE DE LA STRATÉGIE DIGITALE DE L'ENTREPRISE

OBJECTIFS :
- Identifier et mettre en oeuvre les bonnes pratiques de la fonction maintenance
- Connaitre les méthodes d'investigation d'une panne ou d'un défaut qualité
- Organiser et piloter un projet de maintenance prédictive

PRÉREQUIS :
- Titulaire d'un bac général (Maths, Physique-Chimie, Sciences de l'ingénieur), STI2D
- Ou autres bacs (sous certaines conditions, se renseigner)

NIVEAU DE SORTIE :
Bac +3 (RNCP de niveau 6)

Développeur Informatique

ARRAS • CAEN • LILLE • ROUEN • ANGOULÊME • BREST • CHÂTEAUROUX • LA ROCHELLE • LE MANS • NANTES • SAINT-NAZAIRE • PARIS (LA DÉFENSE-NANTERRE) • ORLÉANS • DIJON • NANCY • REIMS • STRASBOURG • BORDEAUX • MONTPELLIER • PAU • TOULOUSE • AIX-EN-PROVENCE • GRENOBLE • LYON • NICE

Alternance : Oui
Durée

Non communiqué

Niveau à la sortie : Bac +2

Détail de la formation

CONCEVOIR ET PROGRAMMER DES APPLICATIONS INFORMATIQUES POUR LES DIFFÉRENTS SERVICES DE L’ENTREPRISE
(apprentissage ou statut étudiant)

OBJECTIFS :
- Analyser et formaliser le besoin de l’entreprise en solutions logicielles
- Concevoir une solution informatique logicielle sous la responsabilité de son hiérarchique
- Développer une application informatique sous la responsabilité de son hiérarchique
- Favoriser l’utilisation de l’application informatique par les utilisateurs
- Maintenir une application informatique, corriger et faire évoluer celle-ci

PRÉREQUIS :
- Titulaire d'un bac (ou d'un niveau 4 équivalent) : parcours en 2 ans
- Dérogation possible sur décision du jury d'admission

NIVEAU DE SORTIE :
Bac +2 (RNCP de niveau 5)

Gestionnaires en Maintenance et Support Informatique

ARRAS • CAEN • LILLE • ROUEN • ANGOULÊME • BREST • CHÂTEAUROUX • LA ROCHELLE • LE MANS • NANTES • SAINT-NAZAIRE • PARIS (LA DÉFENSE-NANTERRE) • ORLÉANS • DIJON • NANCY • REIMS • STRASBOURG • BORDEAUX • MONTPELLIER • PAU • TOULOUSE • AIX-EN-PROVENCE • GRENOBLE • LYON • NICE

Alternance : Oui
Durée

Non communiqué

Niveau à la sortie : Bac +2

Détail de la formation

ASSURER LA MAINTENANCE DU PARC INFORMATIQUE ET ACCOMPAGNER AU QUOTIDIEN LES UTILISATEURS
(apprentissage ou statut étudiant)

OBJECTIFS :
- Répondre aux besoins des utilisateurs
- Installer et configurer les PC et leurs périphériques
- Mettre en place les accès aux réseaux (locaux, intranet, internet)
- Maintenir le parc informatique
- Assister les utilisateurs dans l’utilisation de l’outil informatique

PRÉREQUIS :
- Titulaire d'un bac (ou d'un niveau 4 équivalent) : parcours en 2 ans
- Dérogation possible sur décision du jury d'admission

NIVEAU DE SORTIE :
Bac +2 (RNCP de niveau 5)

Technicien Systèmes et Réseaux

ARRAS • CAEN • LILLE • ROUEN • ANGOULÊME • BREST • CHÂTEAUROUX • LA ROCHELLE • LE MANS • NANTES • SAINT-NAZAIRE • PARIS (LA DÉFENSE-NANTERRE) • ORLÉANS • DIJON • NANCY • REIMS • STRASBOURG • BORDEAUX • MONTPELLIER • PAU • TOULOUSE • AIX-EN-PROVENCE • GRENOBLE • LYON • NICE

Alternance : Oui
Durée

2 ans

Non communiqué

Niveau à la sortie : Bac +2

Taux d'emploi (6 mois après le diplôme) : 91%

PILOTER LES PROJETS INFORMATIQUES DE L'ENTREPRISE

OBJECTIFS :
- Analyser l’expression des besoins du client et conduire l’étude de faisabilité du projet informatique
- Recenser les méthodes, techniques et technologies informatiques qui répondent aux attentes et besoins définis
- Organiser et préparer le lancement du projet informatique validé par le client
- Piloter le projet et superviser les étapes d’avancement de l’intégration de la solution informatique
- Livrer, terminer le projet informatique auprès du client

PRÉREQUIS :
- Titulaire d'un bac (ou d'un niveau 4 équivalent) : parcours en 3 ans
- Titulaire d'un bac +2 en informatique (ou d'un niveau 5 équivalent) : parcours en 1 an
- Dérogation possible sur décision du jury d'admission

NIVEAU DE SORTIE :
Bac +3 (RNCP de niveau 6)

Bachelor Chef de Projet Digital

ARRAS • CAEN • LILLE • ROUEN • ANGOULÊME • BREST • CHÂTEAUROUX • LA ROCHELLE • LE MANS • NANTES • SAINT-NAZAIRE • PARIS (LA DÉFENSE-NANTERRE) • ORLÉANS • DIJON • NANCY • REIMS • STRASBOURG • BORDEAUX • MONTPELLIER • PAU • TOULOUSE • AIX-EN-PROVENCE • GRENOBLE • LYON • NICE

Alternance : Oui
Durée

1 an

Non communiqué

Niveau à la sortie : Bac +3 à Bac +5

Taux d'emploi (6 mois après le diplôme) : 90%

DÉVELOPPER ET MAINTENIR LES APPLICATIONS LOGICIELLES DE L’ENTREPRISE

OBJECTIFS :
- Recueillir, analyser et formaliser les besoins logiciels de l’entreprise
- Élaborer, gérer et piloter un projet d’ingénierie logicielle
- Participer à la conception, au développement et au déploiement de la solution
- Assurer le maintien en condition opérationnelle des solutions logicielles de l’entreprise

PRÉREQUIS :
Etre titulaire d’un bac général avec des spécialités scientifiques, ou d’un bac STI2D ou STL, ou de certains bacs professionnels, avec des contenus en mathématiques et en sciences physiques

NIVEAU DE SORTIE :
Bac +3 (RNCP de niveau 6)

Manager de Projet Web digital

ARRAS • CAEN • LILLE • ROUEN • ANGOULÊME • BREST • CHÂTEAUROUX • LA ROCHELLE • LE MANS • NANTES • SAINT-NAZAIRE • PARIS (LA DÉFENSE-NANTERRE) • ORLÉANS • DIJON • NANCY • REIMS • STRASBOURG • BORDEAUX • MONTPELLIER • PAU • TOULOUSE • AIX-EN-PROVENCE • GRENOBLE • LYON • NICE

Alternance : Oui
Durée

Non communiqué

Niveau à la sortie : Non communiqué

Détail de la formation

INNOVER ET PILOTER DES PROJETS DE DÉVELOPPEMENT

OBJECTIFS :
- Gérer les projets web et digitaux en mode agile
- Mettre en oeuvre les outils de design thinking
- Fédérer une équipe pluridisciplinaire
- Définir les dimensions techniques, fonctionnelles et esthétiques des productions dans un souci d'ergonomie
- Concevoir, développer et designer des produits et services digitaux
- Appréhender la psychologie et le comportement des consommateurs pour répondre aux nouveaux usages
- Définir une présence digitale pertinente en lien avec la cible visée et générer du trafic

PRÉREQUIS :
- Titulaire d'un bac +2 en web ou communication (ou d'un niveau 5 équivalent) : parcours en 3 ans
- Titulaire d'un bac +3/4 en marketing ou communication digitale (ou d'un niveau 6 équivalent) : parcours sur 2 ans

NIVEAU DE SORTIE :
Bac +5 (RNCP de niveau 7)